为进一步加强教师队伍建设，实在进步长红小学科学教师及新教师的讲堂教育才能和专业素质，12月5日，学校以新教师报告课为关键展开科学主题教研活动，为教师们建立彼此沟通、彼此促进的渠道，促进专业展开。

  曾清妮是新入职的科学专职教师，经过研读课标、自主备课、师父辅导、组内磨课，力求在讲堂磨炼中八字帖教育质量，曾清妮教师展现了二年级上册——《玩玻璃纸》一课。课伊始，曾教师以《千手观音》视频作为导入，从感知现象下手，让学生猜测：这些舞蹈演员换衣服了吗？有用激发了学生的学习爱好，然后引出课题--玻璃纸。玻璃纸是怎么引起物体色彩的改变呢？带着考虑孩子们以小组为单位展开探求试验，用不坐井观天的色彩的玻璃纸调查白色的圆柱体。然后引导学生使用感官调查现象，并正确表达出调查到的现象。

  完结第一个探求活动后，学生们对讲堂的热心高涨，紧接着进入第二个活动——透过玻璃纸看小狮子。发现透过赤色玻璃纸看小狮子，小狮子变成了小狗。学生测验解说改变的原因：透过玻璃纸看物品，若物品色彩和玻璃纸色彩相同，则其色彩不变，有“躲藏”的作用。从此揭开动物隐身术的隐秘。

  为加深学生对玻璃纸这一功用的了解，曾教师演示消失的常识卡片，出示数学题，用赤色玻璃纸隐去数学符号，并罗列日子中对玻璃纸的使用，分发单词卡，让学生调查单词卡在玻璃纸下的改变。

  最终一个活动——透过玻璃纸看外面的国际，曾教师经过播映使用玻璃纸拍照的五颜六色学校视频，让学生们对玻璃纸充溢猎奇，整堂课充溢着快活的气味。本节课在曾教师的总结与学生们的热心中画上句号。

  讲堂完毕后，在教研分担负责人张艺教师的带领下展开评课，我们各抒己见，安身学生科学中心素质的展开、科学中心素质的内在及学段特征等方面提出诚实主张。

  经过这次教研，教师们都收获颇丰。在往后的工作中，教师们一同尽力，共同进步，不断的进步自己，用满腔的热心投入到科学教育中去，争夺成为一名新时代优异的人民教师！